Ana Seno - 7.º C
Natal
Gonçalo Picado – 7.º A
Joana Reis – 7.º A
Postal de Natal
Poema de Natal
Matilde Rocha – 7.º A
Mensagem de Natal
Helena Cardoso – 7.º A
Postal de Natal
Constança Barbosa – 7.º B
Uma Belíssima Casa
A casa ficava escondida entre a floresta e o oceano.
Era branca como a neve, com muitas janelas, todas elas com pequenos vasos cheios de flores muito coloridas. A porta era feita de madeira clara e o seu telhado tinha o formato de um triângulo muito pontiagudo.
Tinha um vasto jardim com imensas flores (margaridas, malmequeres, rosas, túlipas, lírios, girassóis, jacintos…), dois baloiços e uma grande piscina com água tão reluzente e transparente que parecia um cristal.
Caminhando pela relva macia e verde chegamos à bonita porta larga da sala, de onde conseguíamos observar um sofá aconchegante, uma grande lareira, uma longa mesa de tábuas envernizadas e umas janelas amplas, muito trabalhadas, abertas para o alpendre que oferecia uma maravilhosa vista sobre o oceano.
Esta era a zona da casa mais confortável e acolhedora!
Francisca Cervan – 7.º A
A Casa da Praia
À beira da praia havia uma grande casa em que se ouvia o marulhar das ondas e se sentia o cheiro do mar.
A casa tinha um grande jardim, com diferentes árvores de fruto: laranjeiras, macieiras, pereiras, limoeiros... Mas nele, o que mais sobressaía era um baloiço pendurado numa árvore, que parecia feliz quando a sua melhor amiga brincava com ele e triste quando ficava sozinho no meio da chuva. As folhas da árvore dançavam como crianças e os ramos baloiçavam ao ritmo da música que estava sempre a tocar. Nesse jardim, o dono e a neta divertiam-se imenso.
Na entrada da casa, havia um grande tapete e, nas paredes, imensos quadros, pintados à mão, de várias paisagens de todo o mundo.
Na sala de jantar, existia uma grande mesa para que os donos da casa pudessem receber a sua família. Também havia dois móveis, um cheio de flores de todos os tipos e o outro com imensos livros, fotos das viagens e da neta dos donos. A sala de jantar dava entrada para a cozinha, que era o sítio onde a dona da casa passava mais tempo a cozinhar para aqueles de quem ela mais gostava.
A casa tinha dois quartos, sendo um deles o local favorito da neta e da dona. Era o quarto delas, o quarto onde brincavam, se disfarçavam, desenhavam, dançavam, onde se divertiam todas as tardes de domingo.
Na sala de estar, estava um grande sofá e junto deste viam-se umas escadas que davam para o sótão, que era um lugar mágico. Neste espaço, havia um baú com roupas, brinquedos, fotos e muitas memórias antigas. Sempre que o baú se abria era como regressar ao passado. Conseguia-se recriar aquela época e ver como os donos foram muito felizes, aproveitando a vida ao máximo, viajando, rindo, crescendo, ensinando …
Esta foi a casa que eu escolhi para descrever e é, sem dúvida, um dos meus lugares favoritos.
Filipa Campos – 7.º A
Helena Rodrigues - 7ºA
A Casa Amarela
Beatriz Queirós - 7.º A
"O melhor do meu dia"
Para mim, é difícil dizer o que é o melhor do meu dia. Eu podia dizer que é quando estou com a minha família ou com os meus amigos, mas isso seria algo muito previsível! Não que eu não goste, porque a minha família e os meus amigos ajudam-me muito e posso contar com eles. Porém, já se tornou uma rotina, algo que já é normal e a que estou habituada. Então, não posso dizer que é "o melhor".
Na verdade, sempre que penso no melhor do meu dia, só consigo lembrar-me de quando era mais nova e, sempre que saía da escola, ia logo em direção à minha antiga cadela. A Kika era como a minha melhor amiga e era um grande motivo para continuar firme, tanto em relação à escola, como ao meu estado emocional.
Sempre ia ter com ela para me sentir melhor, quer para chorar, deitada com a cabeça na barriga dela, quer desabafar ou para contar o meu dia. Infelizmente, ela já não está comigo e nem sei se já foi para o Céu, para se tornar uma pequena estrelinha, mas, sempre que me sinto triste ou quero desistir de algo, penso nela e em como ia querer ver-me forte. Mesmo que ela não esteja cá para eu lhe poder afagar o pelo, até as minhas crises de ansiedade acalmarem…
Então, acho que o melhor do meu dia é ela, pois essa pequenina é o motivo de eu ter força para nunca desistir do que eu quero e nunca deixar de sorrir, por mais que a vida esteja complicada.
Lara Silva — 9.º B
“O Cavaleiro da Dinamarca”
Gostei muito de ler este livro, sobretudo porque me remete para uma altura do ano que é uma das minhas preferidas - o Natal.
Para mim, a obra “O Cavaleiro da Dinamarca”, de Sophia de Mello Breyner Andresen é entusiasmante, pois conta a história de um homem que nutre um enorme amor pela família e que, apesar de várias vezes ter sido tentado a ter uma vida surpreendente, recusa sempre, pois tem a família, em casa, à sua espera.
O Cavaleiro viajou muito e viveu experiências únicas, mas nunca se esqueceu do seu objetivo de viagem, passar o Natal na Terra Santa e regressar a casa no Natal do ano seguinte.
Helena Vieira Cardoso – 7.º A
Leonor Li- Ming — 7.º B
O meu desejo de Natal
Ana Seno — 7.º C
A amizade é uma união muito importante, um sentimento bom. Não poderia viver sem os meus amigos. Eles são muito importantes para mim. Por vezes, sinto falta de alguns que, infelizmente, não estão comigo, porque mudaram de escola e acabamos por nos afastar. Mas quem me garante que não os poderei vir a encontrar um dia no secundário ou na faculdade?
Gosto muito dos meus amigos! Quando estou triste, eles fazem-me rir e, quando estou contente, fico mais feliz se puder partilhar a minha alegria com eles. A amizade serve para isso, para nos fazer rir quando precisamos, para nos ajudar quando alguma coisa corre mal. A amizade é uma ligação incrível, mas temos que escolher bem os nossos amigos, porque nem sempre podem ser os melhores.
A amizade é, sem dúvida, uma fonte de felicidade e bem-estar, porque podemos partilhar experiências, memórias e sentimentos e tem a vantagem de poder ser para sempre, como a amizade e carinho que temos pelos nossos pais e pelos nossos familiares.
Os amigos são a família que podemos escolher.
Simone Ribeiro Meira — 7.º B
Para assinalar o centenário do
nascimento de José Saramago, hoje, dia 16 de novembro, os alunos do 6º A e 6ºB fizeram
uma leitura, em direto no Youtube, da obra “A Maior Flor do Mundo”.
Estão abertas as inscrições para os cursos After School de dezembro:
“Ser amiga é…”
Ser amiga é estar sempre ao lado das pessoas de quem nós gostámos, ajudar e conversar a qualquer momento, sem pedir nada em troca. Na minha opinião, para existir uma amizade verdadeira, é essencial que se digam as verdades, independentemente do que a pessoa gostaria ou não de ouvir. Para isso, é muito importante existir respeito e confiança na mesma.
Para mim, a amizade é das coisas mais importantes na vida de uma pessoa, pois é através dela que partilhamos alegrias e tristezas, sucessos e fracassos, expectativas e desilusões. Na amizade, trata-se de reciprocidade, trata-se de afetividade e é algo, sem dúvida, imprescindível na vida do ser humano, porque, sem ela, não existiriam relações verdadeiras.
Maria Nunes - 9.º B
“Ser amiga é…”
Na minha opinião, ser amiga é estar presente, tanto nos bons como nos maus momentos, partilhar sorrisos contagiantes junto de alguém e, principalmente, a confiança que conquistamos com os nossos amigos.
Por vezes, fico a pensar no quão banal é poder ter alguém a quem possa contar tudo e vivenciar longos caminhos de afeto, que acabam por durar uma vida inteira e espero, mesmo, que as amizades que tenho, com todos os meus amigos, permaneçam por muito tempo.
Uma amizade verdadeira tem muito valor, pois um amigo é capaz de “largar" o que mais gosta para enfrentar, ao nosso lado, cada dificuldade que surge pela frente. Na verdade, quem tem bons amigos nunca se sentirá sozinho e sempre receberá um apoio incondicional que, atualmente, é difícil de encontrar.
Posto isto, a meu ver, “Ser amiga” é podermos ser nós mesmos, ao redor das pessoas com quem mais sentimos confiança.
Mariana Moura - 9.º B
Para mim, “escola” é a definição de uma “segunda casa”. É um local onde começa a nossa independência, autonomia, onde nos descobrirmos e integramos em sociedade. É onde aprendemos a conviver com pessoas, até então desconhecidas, e com diferentes culturas.
A escola é fundamental, não só para definirmos o que queremos ser no futuro mas também para construirmos amizades e vivermos momentos felizes.
Habitualmente, sinto-me bem na escola, gosto de a frequentar e de aprender tudo o que estiver ao meu alcance. No entanto, acho que, na escola, não aprendemos só matemática, inglês... Aprendemos outras áreas, por vezes até mais importantes. Na vida, temos de saber lidar com todo o tipo de pessoas. Nem sempre concordamos com elas ou nos revemos nas suas atitudes, mas temos de aceitar e respeitar os outros.
É sobretudo na escola que crescemos e criamos laços para a vida.
Beatriz Queirós - 7.ºA
A minha escola
A minha escola faz parte de um agrupamento onde estudam muitos alunos até ao 3º ciclo.
O local onde tenho as minhas aulas é muito agradável, tanto no interior como no exterior. O recreio tem zonas com alguma vegetação, mas as salas são um pouco frias no inverno.
Esta escola é, para mim, um lugar onde me sinto muito feliz. Quando para lá vou, sei que encontrarei muitos professores, assistentes operacionais e amigos. Vou ter que estudar e aprender, mas também brincar. De manhã, pelo caminho, vou sempre a pensar no dia que lá vou passar.
A escola é, também, um lugar onde fazemos amizades, nos preparamos para o futuro e crescemos para a vida.
Francisca Cervan - 7.ºA
A ESCOLA
Francisco Barros – 7.º B
A MINHA ESCOLA
"Onde sou feliz"
“Sinto-me inspirada”
Todos os dias
Acordo sem vontade de me levantar.
Estou farta desta pressa que me persegue
E deste stress que me impede
De viver sem me preocupar.
A Junta de Freguesia de Mafamude distinguiu os alunos da nossa escola.
Parabéns a todos os participantes.
1.º Premiado - Diogo Dinis, 7.º D
2.º Premiado - João Silva, 7.º C
3.º Premiado - Beatriz Coimbra, 9.º A
Uma vez mais o Selo "Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência", que foi atribuído ao nosso Agrupamento A Escola deve continuar a assumir-se como um espaço privilegiado na prevenção e combate a todas as formas de violência. Daí a importância que assume a implementação, por parte das escolas, de um plano de prevenção e combate ao Bullying e ao Ciberbullying.
Mais uma vez, os nossos parabéns pelo trabalho desenvolvido, e que a distinção agora atribuída seja um incentivo a continuarem o trabalho de excelência e o envolvimento de toda a comunidade educativa neste objetivo comum: a prevenção e eliminação de todas as formas de violência.
Pode ver ou rever a sessão pública de distinção dos agrupamentos de escolas/escolas não agrupadas aqui.
A animação com a divulgação de todas as escolas galardoadas está aqui.
No dia 14 de outubro de 2022, na Escola EB 2/3 Soares dos Reis, celebrou-se o dia do Patrono, o escultor Soares dos Reis, e tiveram início as celebrações do 50.º aniversário da escola sede.
Sara Nogueira, N.º 28 – 9.º A
Inês Esmeriz, n.º 13 - 9.º A
Estão abertas as inscrições para os cursos After School de novembro:
Estão abertas as inscrições para os cursos After School de outubro:
Atividades no âmbito do Programa Assistente de Francês
Comemoração da Semana da Francofonia 2022
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Medida Municipal Passe 13-18 | Ano Letivo 2022/2023
À semelhança dos anos anteriores, o município dará continuidade à medida passe 13-18, que consiste na comparticipação integral, pelo município, da mensalidade das modalidades municipal ou metropolitano do "Passe Andante 4_18" ou "Passe Andante 4-18 (A)", que caberia ao utente.
Estando prevista a abertura das candidaturas na plataforma passe 13-18, a 1 de setembro, vimos por este meio solicitar a vossa colaboração na divulgação da informação relativamente à medida por toda a comunidade escolar. Tendo em consideração que, para a adesão ao passe e realização da respetiva candidatura são necessários dois documentos que carecem da vossa validação, remetemos em anexo os modelos, para que sejam disponibilizados aos Encarregados de Educação aquando se dirigirem aos serviços administrativos do vosso agrupamento, de forma a agilizar o processo. Ressalva-se que a declaração de matrícula (Anexo A) deverá ser entregue na loja andante, enquanto a declaração do encarregado de educação (Anexo B), previamente assinada e carimbada pelos vossos serviços, deverá ser anexada na plataforma online, no ato da candidatura.
Pese embora o envio destes documentos, os mesmos poderão ser substituídos por documento único, emitido em duplicado, desde que cumpra o modelo da declaração de matrícula e contenha a informação que comprove a legitimidade do encarregado de educação.
No que concerne aos alunos que beneficiam de outro tipo de apoio, comparticipação ou subsídio no âmbito de transporte escolar, não têm direito ao passe 13-18.
Relativamente aos alunos que frequentam cursos profissionais ou cursos com planos próprios, que não estejam abrangidos pelo subsídio de transporte, comparticipado pelo POCH, solicita-se o envio de listagem nominal ao Departamento de Educação e que lhes seja dada a indicação de que deverão efetuar candidatura à medida passe 13-18.
