TEMPOS DE COVID-19

Mensagem da Escola Básica de Laborim de Cima

3.º A

PARABÉNS!!!

O Universo

“O Universo”

O que leva o Universo?

 

O Universo leva muitas, muitas coisas, 

Como deves ter noção.

Uma das pequenas coisas que leva

É muito maior do que a tua mão.

 

Cada coisa que ele leva

É muito fácil de imaginar,

Mas podes ter a certeza de uma coisa,

É mesmo muito difícil de estudar!

 

Há oito planetas no Sistema Solar,

Mercúrio e Vénus, a começar,

E Úrano e Neptuno, a acabar.

 

A Terra,

O planeta onde vivemos,

É o único onde há vida,

Onde se pode viver.

 

Mas, quem sabe,

Se todos os cientistas,

A pensar e a estudar,

Não encontrarão um novo planeta para habitar?!

 

Bárbara Vieira, n.º 2, 7.º A

Para um extraterrestre

“Para um extraterrestre” 

Recebi uma mensagem

De um extraterrestre.

Perguntou-me de onde sou

E respondi assim a este:

Vivo no planeta Terra,

Situado no sistema solar,

A lua é um satélite natural,

Que está sempre a orbitar.

A Via Láctea é a nossa galáxia,

Cheia de gases e poeiras,

Tem muitas cores, é fantástica,

Mas há outras de diferentes formas,

Algumas ainda não descobertas,

Totalmente novas!

A Via Láctea agrupa-se 

No enxame do grupo local

E formará outros maiores, 

Como é habitual.

Em síntese, encontro-me no universo.

E agora, senhor extraterrestre?                                             

Já sabe onde estou imerso?!                                                  

Dinis Marques, n.º 7, 7.º A

 

Lâmpada de lava

“Lâmpada de lava” 

 

De uma garrafa vais precisar,

Para isto experimentar. 

Depois, juntas-lhe óleo.

Não pode ter cloreto de sódio!

Com o mesmo peso da água, o corante irá mergulhar.

Cuidado, para ele não se afogar!

Para completar,

Um comprimido efervescente

Colocas no recipiente.

Vai começar a libertar bolhas coloridas

E, assim, tens experiências divertidas!

 

                                                Gabriel Correia, n.º 11, 7.º A

Como fazer pasta de dentes de elefante

“Como fazer pasta de dentes de elefante”

Primeiro, colocar água oxigenada,

Que tem de ser bem concentrada.

Depois, colocar sabão líquido, em quantidade,

E corante, com variedade.

Finalmente, pôr iodeto de potássio 

E as moléculas de oxigénio vão e vão…

Até que formam bolhas de sabão!

João Azeredo, n.º 14, 7.º A

Como se "faz" o Universo?

Como se "faz" o Universo?

 

Primeiro, colocamos a energia

Num ponto muito pequeno,

Acrescentamos matéria obtida

E todo o seu enredo.

 

Assamos tudo a uma alta temperatura,

Adicionamos uns brilhos e gravidade,

Misturamos, com intensidade e frescura,

Tudo num ponto de radiação e atividade.

A certa altura,

O pontinho explode.

Big Bang é como se chama

Esta grande curiosidade.

 

Só uma perguntinha, 

Antes de terminar,

Sabiam que, até agora,

O Universo se está a afastar? 

Letícia Morais, n. º 17, 7.º A

Como surgem os relâmpagos e os trovões?

“Como surgem os relâmpagos e os trovões?”

 

Juntam-se nuvens,

Com diferenças de temperaturas.

Dão-se colisões e

Provocam-se loucuras!

 

As partículas de gelo

Perdem eletrões e surgem,

No seu lugar,

Os positivos iões.

 

As cargas elétricas

Dançam no ar

E os trovões aparecem,

No céu, a ribombar.

 

Desta receita, nasceu

O fenómeno que,

Na noite de breu,

Ilumina o nosso Céu.

 

                                                        Beatriz Flor Sousa, n.º 4, 7.º B

Ser poeta é ...

“Ser poeta é…”

Sonhar mais alto,

Ser imaginativo, criativo e produtivo.

Transmitir sentimentos bons,

Falar a língua dos sentimentos,

Criar versos e rimas.

Ter uma alma espiritual,

Navegar nos mares da poesia,

Mergulhar no mundo da imaginação e dos sentimentos.

Imaginar o impossível,

Escrever palavras de que ninguém esta à espera,

Escrever o amor em palavras.

Ser inspirador,

Ser encantador,

Conduzir numa estrada de imaginação e sentimentos.

Amar aquilo que se faz,

Ser mais do que os grãos de areia no deserto.

Dizer o que os outros não conseguem.

Ser livre,

Ser dedicado de alma e coração.

Brincar com as sábias palavras,

Ser uma inspiração para o mundo,

Uma cor que nunca se apaga.

Criar ritmo e musicalidade.

Inspirar-se na vida,

Criar poemas extraordinários.

Ser Sonhador…                                     

Poema coletivo da turma 7.º B

                                                                                                             

Dia Nacional da Cultura Científica

Dia 24 de novembro

Divulgação

 

A FCT NOVA desafia-te a participar na celebração do Dia Nacional da Cultura Científica com o projeto “Pergunta e Verás...”.

Envia a tua pergunta por email até dia 17 de novembro, e vê a tua questão ser respondida pelos cientistas e investigadores da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa.

No dia 24 de novembro vais poder assistir ao resultado nas redes sociais da FCT NOVA.

O Dia Nacional da Cultura Científica foi criado em Portugal em 1996. Este dia foi escolhido por ter sido o dia em que nasceu Rómulo de Carvalho (24 de novembro de 1906), professor de Física e Química responsável pela promoção do ensino de ciência e da cultura científica no nosso país. Rómulo de Carvalho foi também poeta, sob o pseudónimo de António Gedeão.

Vamos festejar a ciência!

Participa aqui!      

div.cre.escolas@fct.unl.pt

VENHA TORMAR CAFÉ COM ...

 No âmbito da Semana da Ciência, temos para si, uma tertúlia virtual, através do Google Meet, dia 13 de novembro, sexta-feira, pelas 21 horas, com o Geofísico Rui Moura, professor da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto e 1.º português com diploma de astronauta suborbital, que partilhará connosco o sonho de ser astronauta, assim como os desafios da Exploração Espacial.

Inscreva-se aqui: VENHA TOMAR CAFÉ COM...

Na próxima quinta-feira, dia 12,  será enviado para o email de todos os que procederem à inscrição, o endereço para a ligação, por videoconferência.

SEMANA NA CIÊNCIA

 

ESCOLA AMIGA DA CRIANÇA

ESCOLA AMIGA DA CRIANÇA

 

A nossa Escola é uma das distinguidas 

Um dia surgiu a ideia. O desafio foi lançado. Era só um sonho, quase uma utopia…

Um sonho de uma escola além das aulas e conteúdos. Uma escola de aprendizagem, envolvimento e sentimentos...

As escolas disseram “Presente” e vieram e aceitaram o desafio. Reuniram alunos, professores, auxiliares, encarregados de educação e os projetos nasceram e foram crescendo.

A utopia passou a ser realidade e um novo conceito de escola nasceu, projeto após projeto, edição após edição. Escolas Amigas desenhavam-se no horizonte.

 

E num ano atípico, o desafio foi de novo lançado. Ainda mais desafiante: uma escola nova precisava de ser inventada.

E, mais do que nunca, as escolas vieram e reinventaram-se para recriar a escola. Criatividade, altruísmo, empenho, sentimentos. As bases de uma escola ainda melhor foram criadas e o impossível passou a ser real.

 

Esta edição da Escola Amiga contou com o maior número de candidaturas de sempre! 3800 candidaturas mostraram que a escola esteve lá para os alunos e família.

 

Agora é o momento de distinguir quase 1000 Escolas com o selo Escola Amiga!

Cada selo é sinal de que naquela escola o coração está na base das aprendizagens e do crescimento. Cada selo é sinal de que naquele espaço.

                        A TERRA TREME 

Exercícios de sensibilização para o risco sísmico. Pretende-se, com este exercício, capacitar para saber como agir em caso de sismo. Neste sentido, é objetivo que os cidadãos saibam o que fazer ANTES, DURANTE e DEPOIS de um evento sísmico, nomeadamente conheçam as medidas preventivas e os comportamentos de autoproteção a adotar para se protegerem e sentirem mais seguros.